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Mio figlio è stato rapito da internet

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Come educare all'uso degli schermi digitali dal'infanzia all'adolescenza
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A PROPOSITO DI MIO FIGLIO È STATO RAPITO DA INTERNET

"Mio figlio è stato rapito da Internet” è la frase che disse una madre irritata e preoccupata nel vedere il proprio figlio tredicenne assorto davanti al tablet, con una dedizione tale da sembrarne rapito. La sua vita sembrava essere organizzata dal tablet e dallo smartphone: entrambi apparivano come protesi del sé dalle quali era impossibile separarlo. Prima dell'avvento delle tecnologie digitali, agli occhi di questa mamma la famiglia viveva serenamente: il figlio studiava e parlava con i genitori. Poi, l'attenzione si era spostata tutta su quel dispositivo elettronico. La madre si era sentita tagliata fuori, sentiva che suo figlio si era allontanato, che era stato “portato via”. Inutili le iniziali lamentele riguardo al troppo tempo speso davanti a quello schermo, la risposta laconica del figlio era: sto studiando! In questo libro troverete sia una parte teorica che offre una serie di chiavi di lettura del mondo delle tecnologie digitali, sia le Linee Guida APP (Accompagnare, Proteggere, Proporre) che il Centro Psichedigitale propone come strumento utile per aiutare l'adulto (nel ruolo di genitore, insegnante, educatore) a essere protagonista nell'educazione alla vita davanti allo schermo del bambino/ragazzo, dalla nascita alla maggiore età. Il modello educativo proposto dalle Linee Guida APP pone enfasi sul ruolo attivo dell'adulto, nel far usare il dispositivo giusto all'età giusta con tempi e modi adeguati, nel proporre il meglio della vita davanti allo schermo, nel proteggere l'internauta dai pericoli, nel favorire la creatività e la capacità di autoregolazione.

A PROPOSITO DI FRANCESCO RASPONI

Psicologo Psicoterapeuta specializzato presso la Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica di Roma. Ha affinato la formazione sul trattamento delle Dipendenza da Internet al Master sulla “Psicologia dei nuovi media” presso l'Istituto Minotauro di Milano...Scopri di più

A PROPOSITO DI MICHELE PIGA

Psicologo libero professionista, si occupa prevalentemente di formazione professionale ed interventi psicosociali nelle scuole. Appassionato del mondo delle tecnologie digitali, ha unito interesse e professione terminando nel 2017 il Master in Psicologia dei Nuovi Media...Scopri di più

A PROPOSITO DI ELVIS MAZZONI

Ricercatore del Dipartimento di Psicologia dell'ALMA MATER STUDIORUM – Università di Bologna, l'interesse principale di ricerca è lo sviluppo umano in relazione all'evoluzione tecnologica...Scopri di più

DETTAGLI

Anno:  Gennaio 2018

ISBN: 978-88-96768-59-4

Pagine: 140

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